Слабоумие никогда не приходит внезапно

(В2) Экклесиология

Академик Бехтерев, тот самый, что посвятил жизнь изучению мозга, как-то заметил, что великое счастье умереть, не растеряв на дорогах жизни разум, будет дано лишь 20% людей. Остальные к старости, увы, превратятся в злых или наивных маразматиков и станут балластом на плечах собственных внуков и взрослых детей. 80% — это значительно больше, чем число тех, кому по бездушной статистике суждено заболеть раком, болезнью Паркинсона или слечь в старости от хрупкости костей.

Для того, чтобы войти в будущем в счастливые 20%, постараться придется уже сейчас.

Известный советский поэт Заболоцкий вывел универсальный рецепт здоровой жизни, который, помнится, заставляли заучивать наизусть всех учеников средней школы. Да-да, то самое четверостишие:

  • «Не позволяй душе лениться,
  • чтоб в ступе воду не толочь,
  • душа обязана трудиться и день, и ночь,
  • и день,и ночь».

    Подробнее…


Приходские события 3,4 октября 2015г.

(А2.1) Приходские новости

3 октября, суббота. Вмч. Евстафия Плакиды и жены его Феопистии

  1. Панихиды — 9.00
  2. Всенощное бдение — 17.00
  3. Исповеди
  4. Проповедь на сон грядущим
  5. Разбор недоуменных вопросов церковного народа

4 октября, Воскресение. Неделя 18-я по Пятидесятнице. Обретение мощей свят. Димитрия, митр. Ростовскаго

  1. Утренние молитвы — 7.00
  2. Молитвенное правило к Причащению, исповеди — 7.15
  3. Занятие взрослой группы Воскресной школы. Тема: «Жизнь по заповедям» — 8.00
  4. Часы и Божественная Литургия — 8.30
  5. Проповедь на тему Евангельского чтения
  6. Разбор недоуменных вопросов церковного народа
  7. Венчание молодых (Ивана и Наталии)

Занятие детской группы Воскресной школы — 17.00

  1. Беседа о житии Иоанна Богослова
  2. Музыкальное занятие

Темы для сочинений, предлагавшиеся гимназистам в начале XX века

(Б3) Просвещение

Эти темы уже приятно просто прочитать, и сразу думаешь: какими тогда воспитывали детей!

  1. Замирание нашего сада осенью.
  2. Река в лунную ночь.
  3. Лес в лучшую свою пору.
  4. Встреча войска, возвратившегося из похода.
  5. Дедушкин садик. (для детей 12-13 лет)

Для младших классов:

  1. О том, что видела птичка в дальних землях.
  2. История постройки дома и разведения при нем сада…
  3. Великаны и пигмеи лесного царства.

Для старших гимназистов:

  1. Слово как источник счастья.
  2. Почему жизнь сравнивают с путешествием?
  3. Родина и чужая сторона.
  4. О скоротечности жизни.
  5. Какие предметы составляют богатство России и почему?
  6. О высоком достоинстве человеческого слова и письма.
  7. О непрочности счастья, основанного исключительно на материальном богатстве.
  8. О проявлении нравственного начала в истории.
  9. На чем основывается духовная связь между предками и потомством

http://cont.ws


Назначение Православного прихода. Протопресвитер Михаил Помазанский.

(В2) Экклесиология

Заканчивается период формирования приходов Зарубежной Русской Церкви послевоенного периода. Приходы оформились внешне: установился их состав, имеются храмы или просто помещения для богослужений и священники при них, как-то определился бюджет их.

Как со стороны внутренней? Внутренняя сторона налаживается не так легко. Внутреннее строительство гораздо труднее, чем внешнее, а оно-то и составляет содержание, цель и смысл создания приходов.

Что течение приходской жизни не вошло вполне в свое русло, это выражается изредка, в некоторых случаях, во внутренних недоразумениях и неожиданных вспышках. Тогда особенно заметно, что в приходах еще нет полного взаимного понимания, не установилось правильное соотношение действующих в них сил. И конечно, все трения и столкновения особой болью отзываются на священнике. «Трудно, очень трудно нам здесь вести приходское дело», — часто можно слышать такие слова из уст наших приходских пастырей. «Если всюду так, как в моем приходе, то могу сказать: бедные священники», — заявляет пастырь. А ведь общины наши небольшие, не по пяти тысяч душ, как бывали приходы на Родине, а исчисляются — хорошо, если сотнями, а то чаще десятками их членов.

Винить ли людей, членов прихода, их злую волю? Оставив в стороне случаи умышленной, сознательной провокации, признаем, что у людей есть искреннее желание быть полезными, деятельными участниками и строителями своей приходской общины. И если в случаях неурядиц страдает и мучается священник, то волнуются, портят себе кровь, а то и страдают и другие, кто попадает в волну приходских недоумений.

В большинстве случаев подобные явления происходят из-за спутанности понятий о способах и границах участия прихожан в приходском деле, иначе говоря, из-за того, что приходская среда недостаточно проникнута сознанием цели и задач прихода. Отсюда — несогласованность действий.

Приход и Церковь

Пункты приходов Зарубежной Церкви на географической карте всего земного шара рассеяны очень неравномерно. Нам нужно мысленно сдвинуть их ближе друг к другу, соединить и представить себе их столбами единого святого духовного Дома-Храма Соборной Зарубежной Русской Церкви. Это большие или меньшие, но равно важные и нужные части одного организма церковного. Зарубежная Русская Церковь, в свою очередь, составляет часть великого исторического здания Русской Церкви. А эта Церковь есть, опять-таки, часть единой вселенской Христовой Церкви. Не легки условия существования Зарубежной Церкви, в ее целом и в ее составных ячейках-приходах. Однако жизнь показывает, что общее сознание положения вещей в мире у членов Зарубежной Русской Церкви яснее, чем во многих других частях — поместных Церквах и юрисдикциях Церкви; различение истины и лжи отчетливее. Путь нашей Церкви прямой и открытый. Если так, то упустим ли свечу, которую дал нам нести Промысл Божий?

Подробнее…


Приходские события 26, 27 сентября, 2015г.

(А2.1) Приходские новости

26 сентября, суббота. Священномуч. Корнилия, сотника

  1. Панихиды — 9.00
  2. Всенощное бдение, с выносом Креста и поклонением Ему — 17.00
  3. Исповеди
  4. Проповедь на сон грядущим
  5. Разбор недоуменных вопросов Церковного народа

27 сентября, Воскресение. Неделя 17-я по Пятидесятнице. Воздвижение Креста Господня

  1. Утренние молитвы — 7.00
  2. Молитвенное правило к Причастию, исповеди — 7.15
  3. Занятие взрослой группы Воскресной школы. Тема: «О церковном строительстве» — 8.00
  4. Часы и Божественная Литургия — 8.30
  5. Проповедь на тему Праздника
  6. Разбор недоуменных вопросов церковного народа

Занятие детской группы Воскресной школы — 17.00

  1. Беседа с детьми о Кресте и крестном знамении
  2. Музыкальное занятие

Очень средненькое образование

Протоиерей Максим Козлов об общедоступности ВУЗов и ее последствиях

Можно ли общедоступность вузов считать однозначным благом? Как обстоят дела с образованием в духовных учебных заведениях? Что делать родителям, которые переживают, чему научат или, наоборот, не научат их детей в школах и университетах? Об этом говорим с протоиереем Максимом Козловым, профессором Московской духовной академии

Парадокс кассирши

— Отец Максим, как преподаватель с очень большим стажем, какие Вы видите общемировые тенденции в современном образовании?

— Не очень просто говорить про общемировые тенденции: с трудом представляю, что происходит в китайском образовании или, предположим, в Чили, но до какой-то степени тенденции образования в более близких для нас регионах, в Европе или в Северной Америке, можно увидеть. И видно вот что: высшее образование становится частью образования как такового. То есть большинство молодых людей в развитых странах стремятся высшее образование получить во что бы то ни стало.

— Это отрицательная или положительная тенденция?

— Я думаю, что отрицательная, и вот почему. Высшее образование по определению элитарно, не предназначено для всех. Среднее — может быть всеобщим, хотя и сомневаюсь, что в форме одиннадцатилетки. Но когда всеобщим становится высшее образование, оно утрачивает свою суть, перестает быть тем, чем должно быть — некой ступенью для тех, кто может соответствовать таковому уров­ню знаний и профессионализма. С чего вдруг мы решили, что в начале ХХI века все молодые люди способны одолеть высшее образование? Это возможно только при одном условии: при понижении критериев. И они снижаются постоянно, то есть мы требуем от учащихся в вузах все меньше и меньше! Другими словами, делая высшее образование всеобщим, мы неизбежно запускаем механизм его деградации — до немного улучшенного среднего. Особенно это заметно не в центральных вузах страны, а в, условно говоря, областных пединститутах, что теперь носят гордое название университетов. Зайти, послушать, почитать студенческие работы этих университетов — грустно становится. Люди получают диплом, потому что как-то неудобно в нашем обществе существовать без него: если ты хотя бы не бакалавр, ты какой-то недочеловек! А на самом деле этот диплом ничего не значит. И, как мне написал один знакомый из провинциального города N, «у нас теперь все кассирши в магазине — с высшим образованием».

Подробнее…


Приходские события 19, 20, 21 сентября 2015г.

(А2.1) Новости приходские

19 сентября, суббота. Преп. Архиппа

  1. Панихида — 9.00
  2. Всенощное бдение — 17.00
  3. Исповеди
  4. Проповедь на сон грядущим
  5. Разбор недоуменных вопросов церковного народа

20 сентября, Воскресение. Неделя 16-я по Пятидесятнице. Муч. Созонта

  1. Утренние молитвы — 7.00
  2. Молитвенное правило к Причастию, исповеди — 7.15
  3. Занятие взрослой группы Воскресной школы. Тема: «Анализ церковной обстановки на приходе» — 8.00
  4. Часы и Божественная Литургия — 8.30
  5. Проповедь на тему евангельского чтения
  6. Разбор недоуменных вопросов церковного народа
  7. Всенощное бдение — 17.00
  8. Исповеди
  9. Проповедь на сон грядущим
  10. Разбор недоуменных вопросов церковного народа

21 сентября, понедельник. Рождество Пресвятыя Богородицы

  1. Утренние молитвы — 7.00
  2. Молитвенное правило к Причастию, исповеди — 7.15
  3. Занятие взрослой группы Воскресной школы. Тема: «Двунадесятые праздники» — 8.00
  4. Часы и Божественная Литургия — 8.30
  5. Молебное пение
  6. Проповедь на тему праздника
  7. Разбор недоуменных вопросов церковного народа

Как испечь идеальный хлеб дома

(В6) Семейный катехизис Готовим хлеб дома: полезные советы Если в старину хлеб выпекали только в печи, то сейчас в распоряжении хозяек множество технологичных устройств: приготовить хлеб можно в хлебопечке, мультиварке и даже в старой доброй духовке. Рассказываем, как сделать процесс максимально легким, а полученную буханку — аппетитной и вкусной. Просеивайте муку через сито — прежде, чем будете замешивать тесто. Благодаря этому приему она наполнится кислородом, а тесто приобретет пористую структуру, которая так необходима для пышной выпечки; Добавляйте в муку все жидкие компоненты, дрожжи и другие ингредиенты, чтобы предотвратить образование комочков; Делайте "ручной" замес. Сначала тесто нужно вымесить в миске с помощью ложки (пока оно не начнет отделяться от поверхности посуды). Но далее обязательно продолжите замес руками, выложив тесто на присыпанную мукой поверхность стола; Исключи…

Подробнее...


Скончался старший пономарь нашего храма, христианин Георгий Ясабаш

(А2.1) Новости приходские

13 сентября 2015г., после тяжелой болезни, скончался прихожанин нашего храма, Георгий Ясабаш.

Он был одним из наиболее активных христиан прихода. Принимал активное участие в приходской жизни, участвовал в работе приходских учреждений попечительского и образовательного характера. Последние более чем 10 лет нес послушание старшего пономаря в храме.

14 сентября, вечером, настоятель прихода отец Василий Икизли, встречался с родственниками и близкими покойного.

15 сентября похоронная процессия, с пением «Святый Боже…» прошла из дома покойного до храма.  После отпевания в храме, похоронная процессия с пением «Святый Боже…» прошла до кладбища. Отпевавший покойника священник, о.Василий, произнес надгробную проповедь.

Проводить покойного в последний путь пришли большинство наших прихожан. После погребения покойного состоялась поминальная трапеза.

Господь да упокоит душу раба Своего, новопреставленного Георгия!


Рассмотрение Церковного вопроса на заседании Сельского Совета с.Конгаз, состоявшемся 14 сентября 2015года.

(А2.1) Новости приходские 14 сентября 2015г. состоялась первая рабочая сессия советников Сельского Совета с.Конгаз нового созыва.  На нем выступил настоятель Покровского храма с.Конгаз, протоиерей Василий Икизли. Он представил информацию о том, что сельская власть Конгаза в отношениях с Церковью превышала свои полномочия, суть которых в том, что начиная с середины 90-х годов прошлого века и до сих пор, на церковь натравливались силовые структуры Государства. Разрушались приходские учреждения для работы с детьми и молодежью, совершались действия по рейдерскому захвату их имущества. Это было связано с тем, что у власти находились люди, которым не нравилась активность Конгазской Церкви. При участии Башкана Г. Табунщика, который оказывал давление на работников Примарии, а также и при участии благочинного, протоиерея Петра Келеш, который вводил в заблуждение Церковное начальство о положении д…

Подробнее...


Приходские события 12, 13 сентября 2015г.

(А2.1) Новости приходские

12 сентября, суббота. Святт. Александра, Иоанна и Павла Новаго, патрр. Константинопольских

  1. Всенощное бдение — 16.00
  2. Исповеди
  3. Проповедь на сон грядущим
  4. Разбор недоуменных вопросов церковного народа

13 сентября, Воскресение. Неделя 15-я по Пятидесятнице. Свят. Геннадия, патр. Константинопольскаго

  1. Утренние молитвы — 7.00
  2. Молитвенное правило к Причастию, исповеди — 7.15
  3. Занятие взрослой группы Воскресной школы. Тема: «Разбор частей Символа веры»  — 8.00
  4. Часы и Божественная Литургия — 8.30
  5. Проповедь на тему евангельского чтения
  6. Разбор недоуменных вопросов церковного народа

Занятие детской группы Воскресной школы — 17.00

  1. Разбор и толкование Заповедей
  2. Музыкальное занятие
  3. Поздравления с днем рождения

Приходские события 10, 11 сентября 2015г.

(А3.2) Новости приходские

10 сентября, четверг. Преп. Моисея Мурина

  1. Панихида — 9.00
  2. Всенощное бдение — 17.00
  3. Исповеди
  4. Проповедь на сон грядущим
  5. Разбор недоуменных вопросов церковного народа

11 сентября, пятница. Усекновение главы Пророка, Предтечи и Крестителя Господня Иоанна

  1. Утренние молитвы — 7.00
  2. Молитвенное правило к Причастию, исповеди — 7.15
  3. Занятие взрослой группы Воскресной школы. Тема: «Понятие о Литургии» — 8.00
  4. Часы и Божественная Литургия — 8.30
  5. Молебное пение Иоанну Предтече
  6. Проповедь на тему праздника
  7. Разбор недоуменных вопросов церковного народа

«Каждый должен видеть солнце!» Анна Голубицкая

(В8) Молодежный класс

Как-то один совсем ещё молодой человек встретил на улице слепого, который беспомощно перемещался, простукивая палочкой мостовую. Зрелище настолько поразило парня, что он воскликнул: «Каждый человек должен видеть солнце!». Впоследствии эти слова стали девизом современных окулистов, они опубликованы почти во всех учебниках офтальмологии. Сам же юноша сегодня известен как выдающийся академик-офтальмолог, один из первых пластических хирургов мира, основатель тканевой терапии и замечательный педагог. Кроме того, в нём уживались общественный деятель и меценат, поэт, прозаик, художник, гуманист и искренне верующий христианин. В этом году исполняется 140 лет со дня рождения Владимира Петровича Филатова. Вместе с учредительницей и заведующей одесским музейным комплексом академика Филатова Н. Б. Коваленко вспомним основные вехи биографии прославленного учёного.

Борхеса есть знаменитое стихотворение «Праведники».

  • Человек, который возделывает свой сад по завету Вольтера.
  • Тот, кто испытывает благодарность, слушая музыку.
  • Тот, кто с удовольствием открывает происхождение слов.
  • Двое служащих, молча играющих в шахматы в южном кафе.
  • Керамист, обдумывающий форму и цвет.
  • Наборщик, старательно верстающий эту страницу, пусть она ему и не нравится.
  • Мужчина и женщина, дочитывающие одну из Дантовых песен.
  • Тот, кто гладит спящее животное.
  • Тот, кто прощает или хотел бы простить причинённое ему зло.
  • Тот, кто испытывает благодарность, читая Стивенсона.
  • Тот, кто предпочитает, чтобы правы были другие.
  • Все эти люди, совсем об этом не думая, спасают мир.

В это ряд можно было бы добавить строки: «Врач, дарующий возможность безнадёжно слепым прозреть». Таким врачом-праведником, несомненно, был Владимир Петрович.

Подробнее…


Извечный вопрос: как любить Бога?

  (В2) Экклесиология

Подобный вопрос никогда не задаст взрослый человек. Он будет стесняться. Будет понимать это как умеет. И только дети в своей непосредственности готовы у нас спросить такое. И меня спрашивают. И, действительно… А как?

Сам Христос обозначил это так: «возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душею твоею, и всем разумением твоим, и всею крепостию твоею» (Мк. 12, 30). Но здесь Спаситель цитирует заповедь, которая говорит, скорее, о силе любви, ее степени. Но как мы должны ее почувствовать, понять, что это, действительно, она?

Чего уж там греха таить. Мы потеряли ориентиры в этом вопросе. Сегодня мы забыли элементарное – как любить друг друга, не говоря уже о любви к Богу. Вдобавок изрядно опошлили это слово. Смешались в кучу люди, кони: «заниматься любовью», «люблю пельмени», «любовь к фильмам ужасов», «любить тяжелый рок», «полюбил верховую езду»… Так истрепалось это священное слово.

Подробнее…


Неправильный учитель или плохой первоклассник?

 (В6) Семейный катехизис

1 сентября, праздничная линейка, знакомство со школой… Это все сегодняшние родители первоклассников уже пережили. Впереди — масса волнений новой школьной жизни. Один из наиболее важных вопросов — взаимоотношения ученика и учителя. Как быть в ситуации, когда у первоклассника не складываются отношения с учителем? Стоит ли переводить ребенка в другой класс? Людмила Петрановская, психолог, лауреат премии Президента Российской Федерации в области образования, дала свои рекомендации нашим читателям.

Для ребенка, который впервые попадает в ситуацию тотальной оценки, первый учитель — это очень значимый человек. Если раньше, что бы ни сделал ребенок, его хвалили (прочитал стих — молодец, подпрыгнул— умница ), теперь его сравнивают и оценивают (рассказал стих с ошибками или без, прыгнул выше или ниже других), и главный «оценщик» здесь — учитель. Учитель для первоклассника — это авторитет, а его мнение — истина в последней инстанции. И потому отношения, которые складываются между ребенком и учителем в младших классах, определяют не только самооценку ребенка, но и его отношение к школе в целом. Если ребенок чувствует, что учитель его принимает и поддерживает — это мощный задел на будущее. И наоборот, если со стороны учителя появляется неприятие, то у ребенка резко понижается самооценка, которую родители с трудом могут выправить. «Я хуже всех в классе, глупый, ничего не соображаю», — слышите вы от своего ребенка. Скорее всего, он цитирует то, что слышит от учителя. Для вас это должно стать тревожным звонком.

Подробнее…